湖北省恩施州巴东县
恩施州巴东县官渡小学
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教育系统
项目详情
客户需求
恩施州巴东县官渡小学地处武陵山区，是一所典型的乡村小学，学生多为留守儿童，长期缺乏父母陪伴，在情绪管理、人际交往、学习适应等方面心理需求突出。学校此前心理健康教育主要依靠班主任口头疏导，缺乏专业场地、设备和系统方法，难以满足学生日益增长的心理服务需求。为补齐乡村小学心理健康教育短板，学校计划建设标准化心理辅导室，配备适合小学生的专业心理设备，让乡村孩子也能享受到专业的心理健康服务。
解决方案
> 在恩施州巴东县官渡小学，孩子们最近多了一个 "秘密基地"—— 学校新落成的心理辅导室。彩色的团体桌椅、柔软的放松椅、摆满卡通沙具的沙盘架，还有一台孩子们可以自己操作的心理自助终端，这里的一切都透着温暖。 > > > 巴东县地处武陵山区，官渡小学的孩子大多是留守儿童。爸爸妈妈常年在外打工，孩子们的心理困惑和情绪波动，很多时候只能憋在心里。学校老师看在眼里、急在心里，可既没有专业场地，也没有专业设备，心理教育只能靠 "多谈心、多关注"。 > > > 可心心理团队接到学校需求后，充分考虑乡村小学和低龄学生的特点，从功能实用、操作简便、安全舒适三个维度出发，为学校量身打造了心理辅导室建设方案。音乐放松椅和生物反馈型按摩椅（脑波版）为孩子们提供舒缓的放松体验，帮助提升专注力、调节情绪；心理自助系统操作简单，孩子可以自助完成趣味心理测评和心理知识学习；心理沙盘和团体辅导箱则支持班级心理健康课和团体辅导活动，孩子们在摆沙具、做游戏的过程中，自然而然地学会了表达与合作。 > > > 可心心理同步开展了教师操作培训，确保班主任和心理老师能熟练使用设备开展常态化心理服务。如今，心理辅导室已成为官渡小学最受孩子们欢迎的地方，每周的心理健康课和团体活动都在这里开展。心理辅导室的建成，标志着这所乡村小学的心理健康教育从 "无场地、无设备" 迈向了 "标准化、常态化"，为留守儿童健康成长筑起了一道温暖的心理防线。
