云南昭通盐津县
盐津县第一中学
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教育系统
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客户需求
盐津县第一中学位于云南昭通山区，是当地唯一的重点高中，高三学生面临着巨大的升学压力。作为县域高中，学校师资有限，心理老师只有1名，面对两千多名高三学生的心理压力和焦虑情绪，传统的人工筛查方式效率低、容易漏判，心理危机干预工作一直是学校的一大难点。学校亟需一套数字化的心理危机预警系统，建立高三学生分级风险台账，实现心理问题早发现、早干预，保障高三学生顺利备考、安全应考。
解决方案
在云南昭通的大山深处，盐津一中的高三学子们每天都在为梦想拼搏。很少有人知道，在这群孩子身后，有一套数字化的心理防护网在默默守护着他们。 作为县域重点高中，盐津一中的升学压力很大，尤其是高三年级，每分每秒都关系着孩子们的未来。但学校只有一位专职心理老师，要面对两千多名高三学生，光靠人工聊、手工记，根本顾不过来。前几年，学校还发生过几起学生心理危机事件，虽然都及时处理了，但也给学校敲响了警钟——必须有一套更高效、更精准的心理危机预警机制。 在教育局的支持下，学校引入了可心心理的数字化心理危机干预系统。和传统的心理测评不一样，这套系统不只是做一次测评就完事，而是建立了一套完整的分级预警机制：新生入学先做全员心理普查，系统自动把学生分成红、黄、绿三个风险等级，红色高风险学生直接推送给心理老师重点关注；平时学生可以通过自助终端随时测评，数据自动汇入个人心理档案；班主任也可以通过系统上报发现的异常情况。 系统上线后，效果立竿见影。第一次全员测评就筛出了几十名需要重点关注的学生，心理老师按照分级台账，逐个约谈、跟踪干预，很多潜在的危机在萌芽状态就被化解了。那位唯一的心理老师说，以前她就像一个"救火队员"，哪里出问题去哪里；现在有了这套系统，她可以提前知道哪些学生需要关注，工作效率提高了好几倍。 现在，这套数字化心理危机系统已经成了盐津一中高三备考的"标配"——学生们安心备考，老师们精准干预，学校再也不用为高三学生的心理安全提心吊胆了。这套从山区县域高中跑出来的经验，也成了昭通市县域高中心理危机干预的样板。
